CUESTIONARIO CREACIÓN CONSEJO ANDALUZ DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

Desde la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad, a través de la Dirección
General de Infancia, Adolescencia y Juventud de la Junta de Andalucía se está impulsando la
creación del Consejo Andaluz de Niñas, Niños y Adolescentes, recogido en la Ley 4/2021, de 27
de julio, de Infancia y Adolescencia de Andalucía.

Este Consejo será un espacio de encuentro y participación para que niñas, niños y adolescentes
puedan expresar sus opiniones, hacer propuestas y ser escuchados en las decisiones que les
afectan. Por eso, en este momento, queremos contar directamente con sus voces en el
proceso de puesta en marcha.
Para recoger sus ideas y propuestas se ha preparado un breve cuestionario online dirigido
preferentemente a chicos y chicas entre 12 y 17 años.
Se solicita el apoyo al Ayuntamiento de Estepona y a los centros educativos para difundir este
cuestionario a los niños, niñas y adolescentes y, en su caso, acompañar a quienes puedan tener
más dificultades para cumplimentarlo de manera autónoma. Estará disponible hasta el 31 de
octubre de 2025 en el siguiente enlace:

https://www.observatoriodelainfancia.es/cuestionarios/index.php/916379?lang=es

Los resultados del cuestionario se presentarán el 20 de noviembre de 2025, Día de la Infancia, en
el Parlamento de Andalucía y se publicarán en la web del Observatorio de la Infancia y
Adolescencia de Andalucía.

Agradecemos de antemano su valiosa colaboración para dar voz a niñas, niños y adolescentes y
fortalecer sus derechos de participación en nuestra comunidad autónoma.
Quedamos a vuestra disposición para cualquier consulta o apoyo que puedan necesitar en la
siguiente dirección de correo:animacion@estepona.es

Actualmente el Ayuntamiento de Estepona está en pleno proceso de elaboración del PLIA (Plan
Local de Infancia y Adolescencia) y posteriormente del CLIA ( Consejo Local de Infancia y
Adolescencia), esta actuación por parte de la Consejería, nos viene estupendamente para
disponer de la información recogida.